Un cálido saludo a nuestros visitantes desde Columbus, United States of America. Les invitamos a participar en un espacio donde exploramos la educación, la inteligencia artificial, el arte —con especial atención a la música y al cine de calidad—, y otras ideas que moldean nuestra forma de vivir y pensar. Este subdominio está dedicado a rastrear esas conexiones.
Según el pronóstico, el clima actual en tu zona es nubes,
con una temperatura aproximada de 23°C, humedad del 84% y vientos de 16.7 km/h. Ya sea que el cielo se cubra de nubes o deje pasar la luz, siempre es un buen momento para recorrer los laberintos más silenciosos de la mente. Y en algún lugar cercano a la latitud 39.9612 y longitud -82.9988 —con un margen de error de algunos decimales—, has encontrado tu camino hasta aquí.
Nos inspira el pensamiento de Maria Montessori, una pedagoga, psiquiatra y filósofa italiana que cambió la forma en que entendemos el aprendizaje. En ese sentido, podríamos afirmar:
La educación no se impone: surge naturalmente cuando las personas interactúan con su entorno. No se aprende escuchando, sino haciendo. Por eso, los docentes no son simples transmisores de información, sino quienes crean ambientes ricos, que despiertan la curiosidad y el deseo de aprender por uno mismo.
Aunque esta idea tiene más de un siglo, hoy sigue resonando, incluso en el mundo digital. Muchos comparan los sistemas de inteligencia artificial actuales con estudiantes muy inteligentes… pero que solo memorizan, sin entender realmente lo que aprenden.
El matemático, científico de la computación y filósofo Judea Pearl, en su libro The Book of Why, lo dice con claridad: los datos por sí solos no entienden causas ni consecuencias. Esa capacidad de ver relaciones, de preguntarse el porqué de las cosas, sigue siendo una tarea humana. El siguiente paso será enseñarles a razonar sobre causa y efecto, tal como Montessori enseñaba a los niños a explorar las relaciones en su entorno.
La comparación es evidente: en el aprendizaje y en la tecnología, el verdadero crecimiento ocurre cuando intercambiamos la repetición por el descubrimiento. No importa dónde ocurra —el aula, una pantalla, los puntos más remotos del planeta— cuando ocurre el descubrimiento, es decir, cuando lo incognoscible cobra importancia, es cuando ocurre la verdadera transformación.
La intersección entre lo humano y lo tecnológico, e inspirados en el cineasta Werner Herzog, nos lleva a compartir esta perspectiva:
El verdadero cine, como la educación significativa o los viajes auténticos, debe arrancarnos de la complacencia. No se trata de entretenimiento pasivo, sino de encuentros que alteran nuestra percepción. Quien filma con ojos despiertos en parajes remotos, busca esos momentos donde el paisaje exterior refleja el territorio interior inexplorado.
Herzog, como Duchamp con el ajedrez, veía en su arte un medio para cartografiar lo extraordinario en lo cotidiano. Su enfoque resuena con la manera en que grandes compositores transforman notas en emociones universales. Leonard Bernstein afirmaba: "La música puede nombrar lo innombrable y comunicar lo incognoscible".
En esta sección, exploraremos estos hilos conectores: cómo la IA puede amplificar (no reemplazar) la creatividad humana, qué enseñan los sistemas educativos más innovadores del mundo, cómo los viajes auténticos nos transforman, y por qué el cine y la música siguen siendo espejos indispensables de la condición humana.
Ofrecemos tanto contenido abierto como análisis profundos para suscriptores, siempre desde múltiples ángulos que enriquecen sin confrontar. Te invitamos a descubrir patrones donde otros ven fragmentos desconectados.
Temas que invitan a pensar: Reflexiones y perspectivas
Estas posiciones pueden ser desafiantes, pero resolverlas agudiza tu visión y profundiza tu comprensión. El reto es parte de la diversión: ¡sigue adelante y verás que es gratificante!
The Ethics of Creative Artificial Intelligence
La delgada línea entre innovación y explotación
— RESUMEN —
A medida que la música, el arte y la literatura generados por IA se vuelven más comunes, surge una pregunta clave: ¿es la IA una herramienta creativa o está reemplazando la creatividad humana? El contenido generado por máquinas desafía las nociones tradicionales de autoría y originalidad. ¿Quién posee realmente una canción creada por IA? ¿Es menos valiosa una pintura hecha por un algoritmo que una hecha por un humano? Este debate no solo es ético, sino también legal y laboral.
Nota: La imagen que acompaña este artículo es una adaptación de la portada del libro Ethics of Artificial Intelligence, editado por S. Matthew Liao, Oxford University Press, 2020.
Shadowbanning and the Invisible Hand of Social Media
Who Controls What We See?
— RESUMEN —
Las plataformas de redes sociales controlan la visibilidad del contenido mediante algoritmos complejos.
El shadowbanning—restringir el alcance de un usuario sin su conocimiento—plantea serias preocupaciones éticas.
Mientras que las plataformas afirman que esto se usa para limitar contenido dañino, muchos argumentan que
suprime la libertad de expresión y manipula la opinión pública. ¿Cómo afecta esto a la democracia,
el activismo y los creadores independientes? ¿Podemos exigir responsabilidad a estas empresas?
Negras juegan. Pero esta no es una posición ordinaria. Cada pieza parece intacta—sin embargo, algo no cuadra.
Ambas torres y el rey permanecen en sus casillas iniciales.
Así que la pregunta parece obvia:
“¿Pueden las negras todavía enrocar?”
La respuesta no está en lo que ves en el tablero—sino en lo que debió ocurrir antes.
¿Cuál fue el último movimiento de las blancas?
¿Acaso avanzaron un peón? De ser así, ¿qué peón en concreto y por qué precisamente ahora?
Si hubo una captura previa, ¿qué pieza blanca desapareció del tablero?
Y lo más intrigante: ¿qué pieza negra pudo haberla capturado?
En este problema retrógrado, la lógica debe hacer el trabajo pesado.
¿Puedes reconstruir la historia oculta y resolver el enigma?
Desafíos de actualidad: Educación en el Siglo XXI
El Paisaje cambiante de la educación. ¿Quién tiene la responsabilidad del éxito estudiantil?
La educación en el siglo XXI es un tema controvertido, ya que confluyen diversos factores como el cambio en los valores sociales, nuevas metodologías de enseñanza e innovaciones tecnológicas. Pero este desarrollo vuelve a plantear la misma vieja pregunta: ¿Quién es, en última instancia, responsable del éxito o fracaso de un estudiante?
Un aula al final del día — testigo silente de los desafíos del aprendizaje.
La respuesta era sencilla en décadas anteriores, especialmente antes de la década de 1980. Tanto educadores como padres culpaban al estudiante por su bajo rendimiento. En aquel entonces, era una creencia ampliamente extendida que la responsabilidad, la tenacidad y la autodisciplina eran los principales factores del éxito académico. Sin embargo, ¿sigue siendo válida esta forma de pensar hoy en día?
¿Importa el soporte físico o la inferencia?
Este modelo ha cambiado radicalmente desde la década de 1990. A medida que los sistemas educativos se han abierto para incluir a una mayor diversidad de estudiantes, también han cambiado las expectativas. ¿Ha sufrido el rigor académico debido a la necesidad de inclusión?
Algunos argumentan que, en el afán de garantizar el acceso para todos, se ha cultivado una cultura que no teme al fracaso ni lo fomenta, reduciendo estándares, flexibilizando los criterios de calificación y eliminando la repetición de curso.
¿Por qué deberían los estudiantes aspirar a la perfección si saben que aprobarán independientemente de si dan lo mejor de sí mismos? Mientras tanto, ha habido un gran cambio en la forma en que los padres también han participado. ¿Por qué los deberes de los padres han cambiado de aplicar reglas a criticar el sistema?
En la mayoría de los países, las calificaciones deficientes hoy en día se perciben como un fracaso de los gobiernos, los sistemas escolares o incluso los docentes, en lugar de ser una indicación del esfuerzo del estudiante.
Los padres, que tradicionalmente apoyaban a los educadores en hacer que los niños asumieran su responsabilidad, ahora critican con frecuencia a los docentes, cuestionando sus métodos, su forma de calificar e incluso su autoridad. ¿Ha resultado este cambio en un sistema que protege a los alumnos de la responsabilidad?
El impacto de las redes sociales y la tecnología se suma a esta complejidad. Las redes sociales y la tecnología han revolucionado el acceso a la información, pero también han planteado nuevos desafíos.
Enseñar no siempre es resolver: a veces es saber cuándo detenerse.
¿Se ha visto afectada la capacidad de los estudiantes para concentrarse en objetivos a largo plazo debido a la exposición constante a la gratificación inmediata?
Según investigaciones, la capacidad de atención de las personas está disminuyendo, su habilidad para la lectura profunda se está deteriorando y una excesiva dependencia de la tecnología podría, en ocasiones, dificultar el pensamiento crítico. ¿Cómo se espera que los estudiantes se comprometan con contenidos académicos complejos que requieren tiempo y reflexión si están acostumbrados a consumir información en fragmentos diseñados por algoritmos? Pruebas internacionales como PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes) indican tendencias alarmantes.
En la mayoría de los países, los estudiantes de hoy en día obtienen peores resultados en comprensión lectora, ciencias y matemáticas en comparación con generaciones anteriores. ¿Por qué ocurre este descenso incluso cuando el gasto en educación ha aumentado?
¿Es consecuencia de las estrategias de enseñanza, de las distracciones de los medios digitales o de un cambio cultural más amplio en la forma en que concebimos la educación? Mientras tanto, los docentes están bajo una presión creciente. Además de enseñar sus asignaturas, también deben manejar problemas de conducta, adaptarse a diversos estilos de aprendizaje, incorporar tecnología de manera efectiva y responder a las expectativas de los padres, todo mientras intentan mantener el interés de los estudiantes en una era llena de distracciones. ¿Se ha obligado a los educadores a compensar tanto las deficiencias del sistema como los cambios en las normas culturales, convirtiéndolo en una tarea imposible?
Queda una pregunta fundamental por responder mientras enfrentamos estos desafíos: ¿Cómo podemos encontrar un nuevo equilibrio en el que padres, docentes, estudiantes y legisladores asuman responsabilidad por los resultados del aprendizaje? ¿Deberíamos volver a un enfoque más disciplinado que restablezca el principio de la responsabilidad personal? ¿O deberíamos seguir ajustando la educación para adaptarla a los cambios sociales y tecnológicos, incluso si eso implica replantear aún más los estándares académicos tradicionales? Las respuestas variarán según las culturas, generaciones e ideologías. Pero si la educación debe preparar a los estudiantes no solo para el éxito académico, sino también para los desafíos de la vida, entonces quizás la verdadera pregunta no sea quién es responsable, sino más bien, ¿cómo se puede distribuir la responsabilidad de manera justa para fomentar tanto el conocimiento como el carácter?
Momentos en otras latitudes: Anécdotas de viajes
En esta sección recopilamos testimonios de viajes de naturaleza variada. Las historias cubren desde instantes sobresalientes y emocionantes hasta relatos divertidos que generan risas y diversión. Hay también oportunidad para el pensamiento reflexivo, el cual abarca contribuciones enriquecedoras y advertencias prácticas que se pueden aprovechar para otros viajeros.
Algunos relatos despertarán asombro o empatía; otros transmitirán experiencias conmovedoras o despertarán la curiosidad del lector sobre distintas culturas, estilos de vida y costumbres.
Cada texto se presenta enlazado con un título, acompañado del nombre del autor y la fecha de publicación, e incluye enlaces para profundizar en detalles específicos.
Aunque la sección no dispone de espacio para comentarios, los lectores pueden compartir sus impresiones a través del formulario de contacto.
Viajar es mucho más que visitar lugares; se trata de rincones ocultos e historias que surgen cuando menos lo esperas. Esta colección reúne fotos inéditas, videos espontáneos y relatos cautivadores—instantáneas de risas, curiosidad y aventura de mis recorridos por el mundo.
Algunas fotografías son impactantes, otras invitan a la reflexión. Consideramos que todas forman parte de una historia que narra la realidad de viajar más allá de postales y agendas. En este sentido, te invitamos a relajarte y a observar la magia de lo inesperado, y quizás incluso a inspirarte para tus propios viajes.
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Y si pulsas en las fotos, se abrirán nuevas imágenes para mostrarte una versión completa o complementaria de las mismas.
Arte audiovisual que inspira: Entretenimiento
Bienvenidos. Este es un espacio para conversar sobre música y cine, dos expresiones artísticas que nos envuelven, nos afectan y, de cierta manera, siguen moldeando nuestra cotidianeidad.
No es cuestión de repetir lo ya dicho, sino de contar historias menos conocidas que están detrás de algunas canciones icónicas, explorar la evolución del cine y pensar juntos en cómo ambos impactan —a veces sin que lo notemos— nuestra manera de sentir y entender el mundo.
Algunos álbumes de música han marcado a generaciones enteras. Algunas películas cambiaron la forma de contar historias en la gran pantalla. En este espacio repasamos algunas de estas obras, no solo por lo que significaron en su tiempo, sino por lo que aún significan hoy.
Nos detendremos también en algunas bandas sonoras y melodías que descubrimos —o redescubrimos— a través del cine, atendiendo a su fuerza evocadora, su impacto cultural o los recuerdos personales que despiertan. El fin no es escribir reseñas, sino plantearnos la pregunta: ¿Qué nos conmueve, y por qué?
Una multitud acompañó a Lady Gaga en Río de Janeiro
04 may 2025 [Crédito: Clarín] El 3 de mayo de 2025, Lady Gaga ofreció un concierto gratuito en la playa de Copacabana, Río de Janeiro, ante una multitud estimada entre 2,1 y 2,5 millones de personas, marcando el evento más multitudinario de su carrera y el mayor para una artista femenina en solitario. El espectáculo, parte de la iniciativa "Todo Mundo no Rio", presentó una escenografía inspirada en el teatro griego y una narrativa dividida en actos, combinando temas clásicos como "Poker Face" y "Born This Way" con canciones de su nuevo álbum Mayhem. A pesar de una amenaza de atentado frustrada por la policía, el evento transcurrió sin incidentes y generó un impacto económico estimado en 600 millones de reales para la ciudad.
Coachella 2025: Benson Boone le rindió un emotivo homenaje a Freddie Mercury junto a Brian May
12 abr 2025 [Crédito: Clarín] En su debut en Coachella 2025, Benson Boone ofreció un emotivo homenaje a Freddie Mercury, interpretando “Bohemian Rhapsody” junto a Brian May, guitarrista de Queen. Vestido con una capa al estilo Mercury, Boone tocó el piano acompañado por un coro góspel. May sorprendió al público al aparecer desde una plataforma, ejecutando dos solos de guitarra. El show culminó con “Beautiful Things”. Además, Boone anunció su segundo álbum, “American Heart”, que se lanzará el 20 de junio de 2025.
Benson Boone versiona 'Bohemian Rhapsody' en Coachella 2025 y anuncia su segundo álbum
12 abr 2025 [Crédito: EuropaFM.com] Durante su debut en Coachella 2025, el cantante estadounidense Benson Boone sorprendió al público con una enérgica versión de "Bohemian Rhapsody", acompañado por Brian May, guitarrista de Queen. La actuación, que incluyó su característico backflip, sirvió también para anunciar su segundo álbum, American Heart, con lanzamiento previsto para el 20 de junio de 2025. Este trabajo marca un giro hacia sonidos inspirados en el rock americano de los años 80, influenciado por artistas como Bruce Springsteen. La presentación consolidó a Boone como una de las promesas más destacadas del panorama musical actual.
Elton John y Brandi Carlile lanzarán un álbum en colaboración
5 Feb 2025 [Crédito: www.eltonjohn.com] El legendario artista Elton John ha anunciado un nuevo álbum en colaboración con Brandi Carlile, titulado Who Believes in Angels?, cuyo lanzamiento está previsto para el 4 de abril de 2025. Este proyecto, que fusiona baladas, rock, pop y country, se completó en solo 20 días y ofrece una mirada íntima al proceso creativo de ambos artistas. El tema que da nombre al álbum, y que además es su primer sencillo, ya está disponible en streaming.
Lanzamiento de la Edición Super Deluxe de The Dark Side of the Moon Redux
10 de enero de 2025 Roger Waters ha anunciado que el 14 de marzo de 2025 estará disponible una Edición Super Deluxe de The Dark Side of the Moon Redux. Esta edición incluye versiones en vivo grabadas durante sus presentaciones en el London Palladium en octubre de 2023.
Para más detalles, visita su sitio web oficial: rogerwaters.com.
Amaia Montero anuncia que vuelve a la música en 2025: “Es lo que más he echado de menos en estos años robados”
31 Dec 2024 [Crédito: ElPais.com] La cantante Amaia Montero, exvocalista de La Oreja de Van Gogh, ha anunciado hoy, 31 de diciembre, a través de un mensaje en Instagram, que en 2025 regresará a la música tras varios años alejada de los escenarios.
“Este 2025 vuelvo a la MÚSICA”, ha publicado para finalizar un mensaje dirigido a sus seguidores. Eso sí, en ningún momento menciona que vaya a ser con el que fue su grupo, La Oreja de Van Gogh.
El Eternauta, el cómic argentino sobre una invasión extraterrestre que fue pionero en América Latina y ahora se convierte en serie de Netflix
29 abr 2025 [Credit: www.bbc.com] "El Eternauta", emblemática historieta argentina de ciencia ficción creada por Héctor Germán Oesterheld y Francisco Solano López en 1957, narra la lucha de Juan Salvo y un grupo de sobrevivientes frente a una invasión alienígena en Buenos Aires, marcada por una nevada letal.
Considerada la primera novela gráfica en español y símbolo de resistencia cultural, la obra será adaptada por primera vez a la pantalla en una serie de Netflix protagonizada por Ricardo Darín, con estreno global previsto para el 30 de abril de 2025.
Emilia Pérez logra récord de 13 nominaciones a los premios Oscar
23 Ene 2025 Emilia Pérez logró un hito este jueves, al convertirse en la película extranjera más nominada de la historia de los Oscar.
El narcomusical francés ambientado en México aspira a hacerse con 13 estatuillas en la 97ª edición de los galardones de la Academia de las Artes y Ciencias Cinematográficas, que tendrá lugar en el teatro Dolby de Los Ángeles el domingo 2 de marzo.
Además de la nominación a mejor película, su protagonista, Karla Sofía Gascón, también obtuvo una, volviéndose así la segunda actriz española y la primera transgénero en optar a un Oscar. [Credit: www.bbc.com]
Interstellar: ¿por qué la película de Nolan volvió a las salas de cine?
16 ene 2025 [Credit: www.eltiempo.com] Lo relativo del tiempo, frecuente en la cinematografía de Cristopher Nolan, le ha pasado factura a la audiencia, porque ya trascurrieron 10 años desde que se estrenó ‘Interstellar’, que ha vuelto a las salas de cine en todo el mundo para celebrar su primera década.
La épica de ciencia ficción, que ha vuelto a los ojos de los cinéfilos, es recordada porque Matthew McConaughey se embarca en un viaje espacial para encontrar un lugar con las condiciones necesarias para reemplazar a la Tierra y comenzar una nueva vida allí.
Conan O’Brien presentará por primera vez los premios Oscar en 2025
15 nov 2024
[Credit: elDiario.es] La Academia de Hollywood anunció que el comediante estadounidense Conan O'Brien será el presentador de la 97.ª edición de los Premios Oscar, que se celebrará el 2 de marzo de 2025 en Los Ángeles. Esta será su primera vez al frente de la ceremonia, reemplazando a Jimmy Kimmel. La organización destacó su humor brillante, amor por el cine y experiencia en televisión en vivo como cualidades ideales para liderar la gala. O'Brien, conocido por sus programas nocturnos y su trayectoria como guionista en "Saturday Night Live" y "Los Simpson", aportará frescura a la celebración del cine mundial.
En la encrucijada cultural: El pop musical (1950–2025)
Esta selección recorre lo más relevante del pop desde 1950 hasta nuestros días, guiada por una mirada personal, pero atenta a los grandes pulsos sociales y estéticos que marcaron cada época.
En mi caso, esa mirada estuvo profundamente influida por tres emisoras uruguayas que marcaron generaciones. Primero, CX 50 Radio Independencia (AM), con su mítico programa Impactos, creado por Berch Rupenian y sostenido por un equipo que supo detectar tendencias y éxitos con precisión asombrosa. Más adelante, CX 32 Radiomundo (AM) ofreció una perspectiva más amplia y selectiva a través de Old Hits, el ciclo conducido por Pablo Lecueder y su equipo, que renovó el vínculo entre juventud y memoria musical. Y en la franja nocturna de 95.5 FM Del Plata, el inolvidable Antonio Devitta condujo FM Noche...Del Plata, una experiencia sonora única, elegante, introspectiva y muchas veces reveladora.
A ello se sumó un factor decisivo: haber crecido en un hogar donde la tecnología era bienvenida. Mi padre, curioso e intuitivo, trajo temprano el casete compacto a casa, permitiéndome crear grabaciones personales mucho antes de que la palabra "playlist" existiera. Con los años, el CD se convirtió en otra vía de exploración, y gracias a un espíritu viajero —curioso y persistente— logré adquirir varios cientos de álbumes, algunos prácticamente imposibles de conseguir por otros medios. Internet, finalmente, amplió los horizontes y disolvió fronteras: ya no había límites geográficos para descubrir nuevas voces, ni obstáculos para rastrear joyas olvidadas del pasado. Esta es, por tanto, una travesía que cruza épocas, formatos y geografías, pero que se rige por una constante: la música como espejo y brújula de su tiempo.
Esta colección también quiere ser un testimonio generacional y, al mismo tiempo, una invitación abierta. Está pensada para quienes vivieron aquellas décadas con intensidad, pero también para las nuevas generaciones —y las no tan nuevas— de otras regiones del planeta, que tal vez, por sesgos culturales o filtros del mercado, nunca llegaron a escuchar con atención ciertas canciones, ciertos artistas, ciertos climas sonoros. Ojalá encuentren aquí algo que les resuene, los conmueva o, al menos, los intrigue.
Artesanía en el Código Una filosofía de construcción
Este sitio web ha sido concebido con esmero artesanal: cada página ha sido meticulosamente validada según los estándares web actuales, cuidando tanto la estructura semántica como el diseño responsivo.
La optimización se ha centrado especialmente en dispositivos Windows y Android, desde pantallas de escritorio hasta móviles de gama alta, sin descuidar otros entornos. Esta elección refleja la realidad tecnológica a nuestro alcance, sin renunciar al ideal del acceso universal.
Tejer código: forma, lenguaje y tiempo.
Algunos detalles técnicos
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Pero más allá de lo estructural, el objetivo es construir un entorno digital valioso y duradero. Este proyecto está vivo: evoluciona paso a paso, acompasándose con las transformaciones tecnológicas, sin perder su identidad ni su propósito.
Una página web se asemeja a un tapiz en proceso: como los tejidos medievales que llevaban años de confección, hilo a hilo. Cada visita deja su traza —algunas efímeras, otras persistentes— y todas contribuyen al entramado narrativo del sitio.
El código es la urdimbre invisible; el diseño, la forma que da vida al conjunto. Y aunque esta labor nunca se detiene —porque en la web todo está en permanente tránsito— su apertura continua también es parte de su encanto.
Seguimos puliendo y afinando. No por una obsesión con la perfección, sino porque creemos en el valor del proceso: como Penélope, que tejía y destejía, confiamos en que el tiempo es un ingrediente esencial del resultado. Nada aquí es definitivo: cada mejora responde a una convicción profunda —que la calidad técnica y la experiencia del visitante deben crecer en armonía, sin desdibujar la esencia original.
Si adviertes un error, tienes una sugerencia o simplemente deseas compartir una mirada, será bienvenida. Porque este proyecto, como la red que lo sostiene, florece cuando se construye en comunidad.
Que el arte del diseño y la sustancia de las ideas se acompañen como espejos enfrentados: uno revela lo visible, el otro lo esencial. Porque, al igual que en el Aleph de Borges, en Internet conviven los espacios presentes, los que han desaparecido y los que aún están por revelarse.
Montevideo: Coordenadas ocultas
Este proyecto se desarrolla en Montevideo, y es la continuación de uno iniciado en 1995. Surge del deseo de reflexionar a fondo sobre varios temas, de descubrir lo que queda cuando todo parece precipitarse.
Entre mesas de ajedrez y ecuaciones que descubren armonías imperceptibles, estamos convencidos de que el saber se desarrolla con el paso del tiempo y en la belleza de las estructuras bien concebidas.
En este rincón del mundo, donde lo esencial todavía perdura, ofrecemos un refugio para la lucidez; una pausa tranquila ante el torbellino de lo irracional.
